Mit Beginn des Kalenderjahres 2026 werden organisatorische und administrative Agenden der Kinderbildung- und -betreuung entsprechend dem Burgenländischen Kinderbildungs- und -betreuungsgesetz 2009 der Bildungsdirektion für Burgenland übertragen. Das Hauptreferat Bildung der bisherigen Abteilung 7 des Landes wird in die Bildungsdirektion eingegliedert. Damit wird die Elementarpädagogik organisatorisch neu verankert und die Bildungskette neu gestaltet.
„Die Eingliederung ist sorgfältig vorbereitet worden mit dem Ziel, Kontinuität, Verlässlichkeit und Stabilität für die Praxis sicherzustellen“, betont Landesrätin Daniela Winkler. In den vergangenen Monaten wurden nach Abstimmungen mit den Verantwortlichen die legistischen und organisatorischen Grundlagen geschaffen. Mit Jahresbeginn ist die Elementarpädagogik in der Bildungsdirektion angesiedelt.
Für die Pädagoginnen und Pädagogen sowie für Erhalter und Gemeinden bringt dieser Schritt keine wesentlichen Veränderungen. Die bisherigen Ansprechpartnerinnen und Ansprechpartner, die administrativen Abläufe sowie der Standort der zuständigen Organisationseinheit (Technologiezentrum Eisenstadt, Marktstraße 3), bleiben bestehen. Auch der Dienstgeber der Beschäftigten ändert sich nicht und bleibt nach wie vor der Bürgermeister bzw. der Erhalter der Einrichtung.
Das Hauptreferat Elementarpädagogik ist nunmehr als „Abteilung Elementarpädagogik sowie fachliche Agenden der berufsbildenden Pflichtschulen und der landwirtschaftlichen Fachschulen“dem Präsidialbereich der Bildungsdirektion, der von Sandra Steiner geleitet wird, zugeordnet. Die pädagogische Kindergartenaufsicht untersteht fortan Bildungsdirektor Alfred Lehner. Die politische Zuständigkeit verbleibt bei Landesrätin Daniela Winkler.
Gemeinsames Ziel ist es, allen Kindern den bestmöglichen Bildungsweg zu eröffnen. „Frühkindliche Bildung im Kindergarten bildet dabei den Ausgangspunkt für eine verlässliche und kontinuierliche pädagogische Entwicklung. Die Erfahrungen der Pädagoginnen und Pädagogen aus der täglichen Praxis und ihr persönlicher Einsatz vor Ort sind zentrale Grundlagen für diesen Prozess“, so Winkler.
Auf der gut gelebten Zusammenarbeit zwischen Elementarpädagogik und Volksschule soll gezielt aufgebaut werden. Ein besonderer Schwerpunkt wird künftig auf der weiteren Stärkung der Transition, dem Übergang vom Kindergarten in die Volksschule, liegen.
Textquelle: Landesmedienservice Burgenland
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